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Diálogos ambientales con la prensa. La información e investigación ambiental como herramienta para el periodismo.
(Ministerio del Ambiente, 2014-08)Trata temas sobre la investigación ambiental en el Perú, como estamos en investigación ambiental en el Perú, las herramientas con que cuenta la investigación ambiental, y presenta la investigación ambiental en cifras e ... -
Dirección General de Ordenamiento Territorial Ambiental (DGOTA). [triptico].
(Ministerio del Ambiente, 2017)Presenta información de la Dirección General de Ordenamiento territorial Ambiental - DGOTA, sus funciones y de sus dos unidades orgánicas: Dirección de Monitoreo y Evaluación de los Recursos Naturales del Territorio (DMERNT) ... -
Directrices para la elaboración de plan: A limpiar el aire. Resolución Presidencial Nº 022-2002-CONAM/PCD.
(CONAMLima, 2002-06)Determina directrices para la orientación de los grupos zonales de Estudio Técnico Ambiental (GESTA) en la conformación del Plan "A limpiar el aire". Desarrolla guías direccionales de acuerdo a los contenidos obligatorios ... -
Diseño de una estación de tratamiento de aguas residuales urbanas con reducción de nutrientes en la provincia de Arequipa: proceso biológico de fangos activos y reducción de nutrientes con reutilización del agua tratada y aprovechamiento de fangos estabilizados en tareas agrícolas con máximo aprovechamiento de energía generada en forma de metano
(Ministerio del AmbienteLima, 2016-07)El trabajo forma parte de las memorias del II Encuentro de Investigadores Ambientales, desarrollado del 3 al 5 de julio del 2013 en la ciudad de Arequipa. Este proyecto propone el diseño de una estación de tratamiento de ... -
Diseño del SINIA actividad 5.2: Desarrollo del alcance del SINIA. Informe final
(CONAMLima, 1997-10)Presenta resultados del alcance conceptual, el diseño lógico y la estructura operativa y organizacional del Sistema Nacional de Información Ambiental (SINIA) y un avance de las alternativas de implementación de las bases ... -
Diversidad biológica y desarrollo en el Perú.
(CONAMLima, 1998-11)Documento que trata sobre la conservación de la diversidad biológica, mencionando que esta labor es no sólo una responsabilidad del país ante las generaciones futuras de peruanos sino también una responsabilidad ante la ... -
Diversidad genética. ¿Para qué sirve?.
(Ministerio del Ambiente, 2015-12)La diversidad genética es importante porque es la base para que una especie se adapte al cambio climático. Aumenta la probabilidad de que alguna de las variantes genéticas de la población sea beneficiosa ante un cambio ... -
Diversidad genética. ¿Por qué conservar?.
(Ministerio del Ambiente, 2015-12)El Perú goza de una enorme diversidad genética, especialmente de plantas cultivadas. Cada una está adaptada a diferentes ecosistemas, con sus propias características climáticas y ecológicas (suelo, comunidad biótica, etc.). ... -
Diversidad genética. ¿Que és?
(Ministerio del Ambiente, 2016-12)El ADN es la molécula que almacena –en forma codificada– el manual de instrucciones para “construir” un determinado ser vivo. Pero no todo el ADN codifica algo funcional, sino solo unas pequeñas regiones llamadas genes. ... -
Día mundial del medio ambiente, 05 de junio: Agua, dos mil millones sufren sin ella.
(CONAMLima, 2003)Reúne información acerca de los avances realizados por CONAM e instituciones públicas en las temáticas de gestión ambiental, contaminación, diversidad biológica entre otros aspectos ligados al cuidado y mejora del ambiente. -
Día mundial del medio ambiente.
(CONAM/UNDPLima, 2006)Reúne artículos y entrevistas sobre actividades destacadas realizadas por el Consejo Nacional del Ambiente y otras instituciones públicas y privadas con motivo de la celebración del Día mundial del medio ambiente -
Ecodialogo 97: Agenda al 2000
(CONAM/IPAE,Lima, 1998-10)Recoge los aportes y exposiciones de diferentes especialistas referente a las temáticas de desarrollo sostenible, gestión, impacto, educación y responsabilidad ambiental presentadas durante el evento Ecodialogo realizado ... -
Ecodialogo 99: Compromisos para el desarrollo sostenible.
(CONAMLima, 1999-09)Recoge los aportes y exposiciones de diferentes panelistas referentes al evento Ecodialogo 1999. -
Ecodiálogo Nacional VI. Ecodiálogo Amazónico I
(CONAMLima, 2006)A través del VI Ecodiálogo Nacional y I Ecodiálogo Amazónico, realizado en Iquitos, se han desarrollado temas de vital importancia como el financiamiento de la gestión ambiental, la gestión local. La zonificación ecológica ... -
Ecodiálogo regional 99.
(CONAMLima, 2000-03)Compila las experiencias de las Comisiones Ambientales Regionales (CAR) de Cusco, Piura, Moquegua, Tumbes, Madre de Dios, Arequipa, Pasco, Junín, La Libertad y Ancash, presentadas durante el evento Ecodiálogo Regional. Se ... -
Ecoeficiencia empresarial: Casos de éxito y desafíos a futuro.
(MINAMLima, 2010-12)Presenta información sobre los logros y lecciones aprendidas de la promoción de la ecoeficiencia a través del "Premio a la Ecoeficiencia Empresarial" que se desarrolló en el 2009 y 2010. -
Ecohéroes La ruta verde de los peruanos del mañana.
(MINAM/DGCCDRHLima, 2013-03)Esta publicación recoge la visita de campo que, durante la primera quincena de noviembre de 2012, realizamos a “este papel arrugado que es Apurímac”, como definió su geografía el sabio Antonio Raimondi. Recorrimos sus ... -
ECOS: Voces por el ambiente. Balance tras cuatro años de cooperación en el marco de ProAmbiente II (2017-2021).
(Ministerio del Ambiente; GIZ, 2021-06)Muestra los principales impactos de las mejoras en la implementación de la política ambiental y forestal del Perú, enmarcadas en el programa ProAmbiente II, realizados conjuntamente entre instituciones del Estado peruano ... -
Ecoturismo en el Perú: Bases para su desarrollo sostenible.
(CONAMLima, 1999-09)Informa sobre los resultados del taller y mesa redonda ecoturismo sostenible: alternativas de uso de nuestros recursos naturales, llevado a cabo el 13 de agosto de 1998 en la sede del CONAM. -
Educación ambiental como tema transversal: Manual para trabajar en la programación de aula
(CONAMLima, 2005)Pretende compartir la experiencia de lo que significa trabajar en el aula la Educación Ambiental como tema transversal. Pretende contribuir al desarrollo del trabajo cotidiano de los docentes proponiendo algunos lineamientos ...
